・ピースごはん・ポテトコロッケ・あっさりスープ・ゆかり和え
学校の様子
・中華ちまき
・わんたんスープ
・ジューシーオレンジ
・筍ごはん
・いかのサラサ揚げ
・沢煮椀
・米粉のきなこケーキ
・ジャンバラヤ
・クラムチャウダー
・美生柑
・麦ごはん
・かつおの揚げ煮
・みそ汁
・いそ和え
・きなこ揚げパン
・ポトフ
・白玉フルーツポンチ
・赤飯
・揚げ鰆の五目あんかけ
・むらくも汁
・野菜のわさび和え
投稿: 向陽中管理職 (2024/04/22)
・たまごあんかけチャーハン
・わかめスープ
・さつま芋パイ
投稿: 教職員 (2024/04/19)
7月に行われる職場体験学習に向けて、2年生は「働くことの意義」を学んだり、「自己実現や社会貢献に対する関心」を高めていく学習を始めています。
本日は、
音楽事務所兼運送業経営者の方、
音楽事務所のマネージャー方、
塾の講師をしていらっしゃる方
の3名をお迎えして、3クラスそれぞれに温かいメッセージをいただきました。
メモを取りながら興味津々で話を聞いている2年生の姿がとても印象的でした。
・麦ごはん
・ぎせい豆腐
・じゃが芋のみそ汁
・キャベツと小松菜の煮びたし
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(推薦文: 教育のための科学研究所)
東ロボくんの開発責任者で、読解力を調査・研究し、受検者数50万人のRSTを開発・普及させてきた『AI vs. 教科書が読めない子どもたち』の著者による待望の続編! RST受検者50万人のデータを元に、シン読解力とはなにか、教科書が読めないのはなぜかを明らかにし、RSTの成績向上に成功した事例を紹介しながら、シン読解力習得の処方箋を示す。
出版: 東洋経済新報社
(2025年02月)
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